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学院召开第二届教育教学工作会议
审核人: 陈波 发布日期:2004-02-25点击数:

2004年1月13日,学院召开了第二届教育教学工作会议。院党委书记文晓璋,副院长肖争鸣、钟志万、闵永祥、杜亚敏,纪委书记蒋维益,各部门负责人,教学督导专家组成员,教研室主任共80余人参加了会议。会议由副院长肖争鸣主持。

在会上,副院长钟志万作了题为《加强教学基本建设 迎接教学水平评估——教育教学工作回顾与展望》的主题报告。报告指出:2003年是学院取得重大发展的一年。在全院教师和广大员工的共同努力下,教育教学工作取得了显著成绩。召开了“教育教学工作会议”和“三师工程研讨会”,进一步明确了“能力本位加综合素质”的高等职业技术教育人才培养模式和“零适应期”的培养目标,更加重视加强对学生实际动手能力的培养,教学质量稳步提高。在全省英语、计算机等级考试等方面都取得了突出的成绩。教学基本建设得到加强,为进一步提高教学质量提供了条件。建立和落实了10余项教学管理制度,并加强检查、奖惩,强化了教学管理。教学督导专家组在推动教学规范化管理、深化教学改革、提高教学质量等方面发挥了积极的作用。专业结构得到了进一步的调整,使可招生的三年制专科专业从12个增加到24个。修订人才培养方案,加大了实践教学的比例,课程设置和实践教学学时数分配更趋合理。制定了各种优惠政策,引进优秀人才,鼓励教师报考研究生、参加各类培训、开展学术科研活动,注重“双师型”教师的培养,并启动“三师”工程,使教师队伍整体素质继续得到提高。加强了对外技术服务与合作,取得了良好的经济效益和社会效益。报告提出了2004年教育教学工作设想:统一思想,认真准备迎接教育部2004年底至2005年初对高职高专院校的人才培养工作水平评估;认真迎接省教育厅基础课实验室评估和图书馆自动化评估。按高职教育特点和我院实际,调整人才培养模式和目标,修订人才培养方案;按照突出应用性、实践性的原则,继续改革课程和教学内容体系,启动精品课程建设项目,探索建立相对独立的实践教学体系。加速“双师型”教师队伍建设,鼓励教师申报评定工程师,参加相关认证;积极聘请校外有实践经验的兼职教师。加大实验室和校外实训基地建设力度。进一步规范教学行为,完善教学文件。加强教风和学风建设,营造良好的教学氛围。加强产学合作,大力推广“订单式”教学。

教学督导专家组组长周润宇教授作了《2003/2004学年教学督导专家组工作总结》。他的总结分“理念篇”、“师资篇”、“教学篇”、“教学篇”、“学生篇”、“实践篇”、“科研篇”、“管理篇”“心声篇”和“发展篇”等十部分,全面地审视了学院各方面工作的基本情况,客观地肯定了取得的成绩,指出了存在的问题,并提出了很好的改进意见。

下午进行分组讨论。与会者就2004年学院教学工作思路和两个报告指出的成绩和提出的问题,结合自身体会,畅所欲言,提出了很多建设性意见和建议。

最后,院党委书记文晓璋在会上讲道:本次会议开得很好,很成功,达到了预期目的。2003年,学院教育教学工作开展有力,教学质量得到了稳步提高。他强调:周教授作为我院外聘的老专家,讲话中反复提到“大家绵阳职业技术学院人”,显得非常有激情。这种激情,是实现理想的保证。大家要培养国内一流的高等技术应用性人才,实现建设国内一流高职学院的理想,没有激情怎么行?这种激情,老同志都有,大家就没理由没有;外聘的专家都有,大家作为真正的主人,又怎能没有?现在大家确实面临着许多困难和挑战,但是,学院在过去50多年的发展中,还从来没有面临过当前这样好的发展机遇:只要大家沿着建院两年多来确立的发展方向和道路,上下一心,不怕困难,坚定不移地转变教育观念,坚定不移地加强教师队伍建设,坚定不移地面向市场办学,坚定不移地推进教学改革,大家就能够以最佳的面貌呈现在评估专家的面前,就可以争取成为首批进入高职本科行列的学校,创建国内一流高职院校的目标就一定能实现!(夏令)

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